las 11 relas segun bill gates

                                            LAS 11 REGLAS DE BILL GATES

En la última clase de proyecto integrado miguel nos enseño un PowerPoint sobre las 11 reglas según Bill Gates. Este tal Bill Gates por si no lo saben es el 2º hombre más rico del mundo. En este momento ya no ejerce su trabajo, sino que su dinero lo reparte en asociaciones benéficas. Estas reglas lo que explican es como según el puedes mejorar tu vida en el presente y en el futuro.

Estas reglas las dijo en una conferencia de norteamericana. Ahora os voy a hacer un breve resumen de las 11 reglas. Lo que dicen es la vida no es como uno quiera, ni como uno se imagina, no siempre hay buenos tiempos. Tu vida te la tienes que buscar tú, y únicamente tú, ya con tus estudios o con tu trabajo pero no te van a regalar un buen trabajo ni un buen sueldo sin haberlo trabajado previamente. También nos dice que, si a nosotros nos parece nuestros maestros duros, ya nos enteraremos lo que es duro cuando tengamos un jefe, ya que nuestro maestro nos ayuda, pero nuestro jefe nos pedirá que hagamos nuestro trabajo perfectamente y nada más. También quería decir que para nosotros un trabajo en una hamburguesería no sería un buen trabajo, pero sin embargo para nuestros padres y abuelos seria un gran trabajo, ya que ellos solo han podido trabajar en el campo y las mujeres en la casa. Esta regla en concreto quiere decir que a veces debemos ver el pasado para darnos cuenta de algunas cosas.

Por último que quería decir es que a mí la verdad me impacto que estas reglas fueran de la 2º persona más rica del mundo, ya que, muchas personas creen que solo le importa su vida y nadie más. Tambien Miguel nos dijo sus reglas para ser felices, y la verdad es que tienen bastante razón, porque no se puede ir por la vida sin ser feliz.

Bill Gates

El comentario de esta semana se lo voy a dedicar a Bill Gates ,el creador de Microsoft , uno de los hombres mas ricos del mundo,sin embargo este es uno de los pocos millonarios que tiene una fundación con su mujer para ayudar a los países pobres donando millones de dolares entre otras cosas para apoyar programas de vacunación.Bill es todo un ejemplo de persona, porque todo lo que tiene ,lo ha logrado él con sus estudios y méritos .Actualmente se dedica tambien a dar charlas en las universidades.De estas charlas Bill saca once duras reglas pero que las considera que la tenemos que saber y aplicar en nuestras vidas.En mi última clase de proyecto Miguel nos puso un power point sobre sus once reglas queriendonos dar un buen ejemplo de persona.
Esas once reglas significan :
La vida no es justa, nos tenemos que acostumbrar a ello y asimilarlo.
Despues de estudiar tendremos que ganarnos nuestros logros por nosotros mismos ,no vamos a salir de estudiar cobrando un sueldazo sino que lo tenemos que ganar con el tiempo, esfuerzo y méritos.
Si podemos buscar algún trabajo para ayudarnos en los gastos que lo aprovechemos y lo aceptemos cuando podamos,sin ningun tipo de discriminación de trabajo.
En la vida no se vivirá igual que en la vida de estudiante ,tenemos oportunidades que pocas veces mas en la vida la vamos a tener.
Nosotros hemos cambiado mucho la vida a nuestros padres ,cosa que no valoramos casi nada, todo lo que hacen y se sacrifican por nosotros.
Nuestra manera de entretenernos con la TV,cine ,no son la vida diaria de las personas , las personas tiene que dejar estas cosas para irse a trabajar ,eso las personas que lo tengan claro.
Tenemos que ser amable con todas las personas porque no sabemos nunca donde acabaremos.
Sin duda este hombre lleva toda la razón en lo que dice.Esperemos que estas reglas nos sirvan en nuestra vida diaria y ojalá logremos ser como Bill Gates.

Las 11 reglas de Bill Gates.

En la clase anterior de proyecto integrado , Miguel nos ha enseñado unos powerpoint sobre los que deberan tratar los nuevos comentarios de esta semana . Uno tratabo sobre como llegar a ser feliz y el otro sobre las reglas de Bill Gates.Yo he elegido hacerlo sobre el powerpoint de Bill Gates , una de las personas mas ricas del musno , ya que es el creador del sistema window , que actualmente todo el mundo lo posee en su pc .Bill Gates ya no se dedica a trabajar en su empresa sino a realiar obras de caridad con su inmensa riequeza ayudando a las personas necesitadas .
El powerpoint trata sobre una conferencia que Bill Gates dió hace unos años en la universidad de Yale. Iba dirigida a los estudiantes y padres de família que frecuentemente consienten a sus hijos , y en ella expuso once reglas que consideraba necesarias aplicar a la vida real.
A continuanción , os nombro las que me han paracido más importantes.

- La vida no es justa.
- Al mundo no le importa tu autoestima .
- En la escuela se puede haber eliminado la diferencia entre gandores y perdedores , pero
en la vida real no.

Las once reglas de Bill Gates.

El comentario que Miguel nos ha pedido esta semana es que expliquemos un power point que hemos visto en clase sobre Bill Gates el creador de Windows y también explicar una presentación que nos ha puesto Miguel sobre que se puede hacer para ser feliz.

El power point nos explica once duras reglas para ser feliz, estas reglas las dio Bill Gates en una conferencia dirigida a estudiantes y padres de familia en la universidad de Yale.

-La primera: nos dice que la vida no es fácil que hay que acostumbrarse a ella.

-La segunda: nos dice que al mundo no le importa lo que nosotros pensemos sino que logremos algo.

-La tercera: nos dice que después de salir de la universidad no vamos a ganar mucho dinero ni vamos ser vicepresidente hasta que no nos lo hallamos ganado.

-La cuarta: nos dice que hay ocasiones en las que podemos tener segundas oportunidades como en el colegio pero que en la vida hay muy pocas segundas oportunidades.

-La quinta: nos dice que trabajar en un trabajo poco cualificado no nos hace perder nuestra dignidad.

-La sexta: nos dices que si cometemos un error hay que aprender de ellos, que el error es culpa nuestra y no de nuestros padres.

-La séptima: nos dice que hay que enseñar desde pequeño a los niños a ordenar sus cosas que los padres no son sus criados.

-La octava: nos dice que no se pueden dejar pasar las oportunidades que hay que aprovecharlas y que si las dejas pasar te pueden pasar factura.

-La novena: nos dice que la vida no se divide en semestres y que no tendremos vacaciones largas que todo eso se tendrá que hacer en el poco tiempo libre que tengamos.

-La décima: nos dice que la vida real no hay tiempo para los videojuegos que la gente tiene que trabajar.

-La undécima: nos dice que seamos amables con los empollones que ellos pueden ser nuestros futuros jefes.

Estas son las 11 reglas que según Bill Gates nos haría feliz.

David Montero Pérez.

Las once reglas de Bill Gates

El comentario de esta semana trata sobre las once reglas de Bill Gates, este es el creador de Microsoft. Bill Gates dio una conferencia dirigida a estudiantes y padres de familia en la universidad de Yale. Esta conferencia se resumía en once reglas, la primera decía que la vida no es justa y que por lo tanto tenemos que acostumbrarnos a ello. La segunda dice que al mundo no le importa tu autoestima, con ello se refiere a que el mundo espera que hagas algo sin importarle si te sientes bien o no contigo mismo. La tercera nos dice que no serás el mejor ni ganaras mucho dinero al salir de la universidad, con esto se refiere a que para lograr todo esto debes ganártelo con tus esfuerzos. La cuarta dice que muchas veces nos quejamos de nuestros profesores, pero que cuando tengamos un jefe sí que vamos a quejarnos de verdad ya que estos no tienen la misma paciencia y les da igual si aprendemos algo o no. La quinta nos explica que cualquier oportunidad es buena y que no por ser un trabajo menos cualificado es menos digno. La sexta no dice que no debemos llorar por nuestros errores, debemos aprender de ellos. La séptima la verdad es que no la entiendo muy bien pero aun así lo que he entendido es que antes de empezar a quejarte de tus padres empieza cuidando de ti mismo y arreglando tu vida. La octava y la novena nos dicen que aunque ahora nos parece que no, la escuela nos hace la vida mucho más fácil y nos da segundas oportunidades, todo lo contrario ocurre con la vida real y con tu trabajo. La décima nos recuerda que la vida no es como las series ni como las películas y ya para acabar la última regla nos dice aconseja que seamos amables con los empollones de nuestra clase, ya que en un futuro podemos acabar trabajando para ellos. Pues bien estas son las once reglas de Bill Gates para ayudarnos a guiar nuestra vida.

Claudia Ortega Ruiz

Comentario sobre "Las 11 reglas de Bill Gates"

¡Hola! En la última clase de Proyecto Integrado, nuestro profesor Miguel, nos mostró un power point sobre las 11 reglas de Bill Gates y unas frases sobre como ser feliz, nos dió la opción de elegir uno de estos dos temas y yo he optado por escoger el que trataba sobre "las 11 reglas de Bill Gates". Y...  algunos de vosotros os preguntaréis ¿Bill Gates? ¿Quién es ese? Pues, Bill Gates es un multimillonario, la segunda persona más rica del mundo según la revista Forbes, él es creador del sistema operativo Windows, sí, ¡ese que todos tenemos en casa!. Pero él no es un multimillonario más que gasta su fortuna en cosas inútiles, aunque su alto valor adquisitivo le permitan tener todo tipo de lujos, Bill Gates también suele gastar su dinero en acciones benéficas para personas necesitadas con la ayuda de su mujer Melinda con la que forma una fundación, él también ayuda a los más jóvenes a triunfar en la vida. De hecho, de eso trataba el power point de la semana pasada. 

En él Bill Gates asistió a una conferencia en una universidad norteamericana en la cuál él les explicaba a los jóvenes y a  sus padres las técnicas para triunfar en la vida empezando desde cero, tal  como él hizo. Tras leer estas reglas me hace pensar, ¿algunos de mis compañeros, incluidos yo, llegaran a ser o parecerse/nos a Bill Gates? Lo dudo... quizás alguno si, pero es muy difícil ser como Bill Gates y mucho más llegar a tener su fortuna. Algunos llegarán a la universidad acabaran sus grados o masters y empezaran a trabajar, quizás ni de lo que estudiaron, pero como dice Bill Gates y un antiguo profesor mío, la vida no siempre es justa. La vida no es una fiesta y alegría constante, ya que para vivir bien hay que sufrir primero y pasar por malos momentos, y si alguien dice que lo que estamos viviendo ahora es lo peor, no conseguirá nada, ya que  se nos está blindando una gran oportunidad para llegar a ser alguien en la vida. Y no solo basta con decirlo, hay que luchar por ello y aprender de nuestros errores sin culpar a nadie, ya que en un futuro no podremos culpar a nadie y de ello dependeremos,entonces podremos decir que somos adultos, aunque nos cueste varios años de sacrificio, pero si persigues tu sueño, luego vendrá la recompensa y si alguna vez caes, sigue adelante, por que esto es lo que diferencia a los luchadores de la vida.

Personas como Bill Gates, son  todo un ejemplo para nuestra sociedad,  ya que cuando personas como él  hablan deberíamos callar y escuchar puesto que son  el tipo de personas que faltan en este mundo, "todo un ejemplo de superación y humildad".

Saludos.

Mª Paz Sánchez

MI PERSONAJE

MI PERSONAJE

El comentario de esta semana que nos ha pedido Miguel es la descripción de nuestro personaje en la performance que vamos a interpretar en Enero.

El personaje que yo me inventado se llama Rafael, es una persona normal que vivía en el campo con sus hermanos y sus padres, el era el mayor de sus cuatros hermanos, sus hermanos se llamaban Pedro, Raúl y Juan respectivamente, su madre se llamaba Josefa y su padre Rafael como el.

Un día Rafael ordenando una pequeña caja vieja encontró un pequeño botón que le recordó todas las cosas de su infancia.

No tuvo una infancia muy feliz ya que cuando el tenía solo diez años su padre murió de una enfermedad. Dos años después su madre fue asesinada y violada por dos hombres allí en su casa un día por la mañana cuando Rafael y sus hermanos estaban en el colegio.

Rafael tuvo que dejar el colegio para cuidar de sus hermanos pequeños, Rafael consiguió sacar a sus hermanos para adelante gracias al esfuerzo. Rafael nunca tuvo un trabajo en condiciones ya que se llevo toda su vida cuidando de sus hermanos pequeños. Rafael murió a los 84 años.

Este es mi personaje que tuvo una infancia muy mala y lo paso muy mal para sacar a sus hermanos adelante.

David Montero Pérez.

Perfomance

La performance que Miguel nos a preparado este año para realizar , consiste en contar la historia de la vida de algun personaje antiguo, en la que comenzaremos la historia a partir de un botón antiguo perteneciente al personaje . Mi historia va a tratar sobre la vida de mi bisabuelo.
El se llamaba José Madera Garcia .Nació en Paterna De Rivera en el año 1.906 en el seno de una familia humilde de doce hermanos. Hasta la edad de treinta años fué peón agricola . Se casó a los 28 años con Josefa Rosado y tuvo cinco hijos .Militó en el Partido Socialista Obrero Español por lo que en Júlio de 1.936 , tras el golpe de estado del general Franco , tuvo que abandonar su familia en el pueblo y huir hacia la zona no ocupada por las tropas nacionales . Tanto presionoban a su esposa que decidió llevarsela hacia Málaga , que aún no habia sido ocupada . Volvieron al pueblo pasados unos meses , creyendo que la situación se había calmado , pero alguien los denunció y lo detuvieron . A José lo enviaron al penal del Puerto de Santa María y lo condenaron a pena de muerte . A Josefa también la detuvieron . Gracias a un primo militar consiguió que le conmutaran la pena de muerte por cadena perpetua y lo enviaron a un penal en Canarias . Así estubieron varios años hasta que los liveraron gracias a su primo.
Como nadie le daba trabajo por ser un expresiadiario se dedicó al contrabando de tabaco y así pudo sacar a su familia adelante. Años más tarde se dedico a vender por los campos . José Madera murió a la edad de 72 años.

El botón que me han regalado

Una tarde de verano ,fuí a ver ami abuela y ella estaba ordenando una caja que tenía en su armario de cosas muy antiguas.Amí me llamo mucho la atención una blusa porque tenía unos botones muy dorados y bonitos.Le pregunté a mi abuela que de quién era y que me gustaban los botones para que me regalase alguno.Mi abuela se quedó muy sorprendida ya que a su madre le encantaba esa blusa por lo mismo.A ella como a todas las personas mayores les encanta contar su vida y recuerdos de su época y así empezó a contarme la vida de su madre.
Su madre llamada Inmaculada pero conocida por todos como Concha ,era la menor de sus cinco hermanos.Ella desde muy joven se fué a trabajar a un cortijo como cocinera.Allí estubo muchos años y fué donde conocío a el que fué su esposo José.Concha tubo que ayudar mucho en su familia económicamente y sobre todo a cuidar a su madre que enfermó muy joven.Ella se casó con dieciocho años y José tenia veintidos.Se fueron a vivir primero al campo de su padre pero luego por circunstancias se fueron al pueblo ,a una casa de vecinos en el Torrejón de donde tiene muchisimos recuerdos con sus vecinas ya que ella las consideraba de su familia .Allí tubieron a Manuela la única hija ,mi abuela ,la persona que me esta contando esta historia y que me a regalado este botón.

Performance de Botones

Dentro de unos meses en enero aremos una performance con la clase de proyecto integrado, esta performance trata sobre los botones, cada alumno tiene que interpretar una historia relacionada con la persona a la que le pertenecía el botón, para ello la historia puede ser inventada o también puede ser la de un familiar. Mi personaje para la representación va a ser mi abuela, esta se llama María Teresa, nació en Villanueva de Arriba (Palencia) en el año 1939, es la segunda hija de cuatro hermanos, sus padres se llamaban Estefanía y Acacio y sus hermanos José Luis, Celestino y Begoña. Como el personaje tiene que vivir entre los años cuarenta y cincuenta para esta representación yo voy a representar a mi abuela siendo niña. Su padre era minero y su madre ama de casa, ella iba a la escuela y antes de empezar cantaban el “cara al sol” una canción franquista, cuando terminó la escuela quiso seguir estudiando pero mis bisabuelos no tenían dinero ya que el dinero iba para los estudios de su hermano mayor. Ella tuvo que ayudar a mi bisabuela en la casa y crió a su hermana pequeña Begoña ya que cuando esta nació mi bisabuela no podía cuidarla y mi bisabuelo estaba en la guerra en el bando republicano. Una de las historias que más me ha impresionado es que cuando mi bisabuelo iba a la guerra los hombres estaban repartidos en dos camiones, hicieron una parada y el camión de mi bisabuelo salió sin él asique él se montó en el otro camión, pues bien el camión en el que debía ir mi abuelo se encontró con el otro bando por el camino y todos murieron. Gracias a que él no iba en ese camión y por lo tanto no murió, pudo conocer a Begoña cuando volvió de la guerra.

Comentario clase anterior

Hoy Miguel ha comenzado la clase comentándonos la puntuación que teníamos cada alumno en el comentario que el día anterior tuvimos que realizar. Ese trabajo consitía en expresar nuestra opinión sobre el estado de la crisis que se encuentra nuesto pais. Luego nos puso aprueba exponindonos una imagen del logo del supermercado Carrefour del que pocos alumnos identificamos el verdadero símbolo que esconde la imagen .
A continuacion repasamos las imágenes de la prueba inicial en la cual cada alumno debía identificar el nombre del lugar que se mostraba . En las imagenes se mostraban lugares muy bellos e interesantes como la Caleta , playa que se encuentra en nuestra provincia de Cadiz , una foto realizada a nuestro pueblo en la que se observa la iglesia Mayor , la Opera de Sidney , Las Torres Kio situadas en la plaza de Castilla de Madrid...
Depués de comentar las fotos , Miguel nos enseñó un video formado por diapositivas del autor Ernesto Palacios que nos muetra varias imágenes de países tercermundistas . En ellos se puede observar a niños trabajando en fábricas haciendo ladrillos manualmente , en herrerías ... sin ninguna medida de protección . El video esta ambientado por una música triste creada por el autor llamada Kyrier. El video tiene como finalidad perdir perdón por la basura de civilización que hemos construido.
Finalmente Miguel nos comentó la performance que tenía preparada para este año en la cual cada alumno se convertiría en un personaje u tendría que comentar una historia.


Marcial Velasco Colón

La clase del 28/09/2010

Primero Miguel nos dijo los puntos que tenemos cada uno por el comentario sobre la crisis y nos explicó que significaba cada punto ya que el comentario puede estar puntuado de uno a tres puntos y con diferentes colores. Luego corregimos la prueba inicial, empezamos por una pregunta en la que había que describir el logotipo de Carrefour, en esta pregunta muchas personas no se habían dado cuenta de que en el logotipo hay una C escondida además de llevar los colores rojo, azul y blanco aludiendo a la bandera francesa. Después corregimos otra actividad que consistía en poner que eran y de donde eran varias fotos que nos ponía Miguel de distintos monumentos y lugares. Luego vimos un PowerPoint llamado Kyrie que es un canto de lamento y oración, el PowerPoint trataba sobre el trabajo infantil en países pobres. Los niños que se veían en las fotos trabajan en trabajos peligrosos y sin protección ninguna. Por último Miguel nos explico el trabajo que tenemos que hacer para enero, el trabajo consiste en crear un personaje de los años 40 o 50 y convertiste en él, para eso hay que hacer una especie de representación en la que empiezas vestido con tu ropa normal y a la vez que explicas tu personaje vas cambiando de ropa para acabar vestido como este, este trabajo se llama Performance de Botones.

Un día de clase

La clase pasada de Proyecto Integrado empezó contandonos Miguel la forma de evaluar que tenía para nuestros comentarios y en las reglas que se basaba, así puso el ejemplo de la semana pasada de nuestro comentario que hicimos sobre La Crisis.
A continuación empezó a corregir la prueba inicial.
La primera actividad consistía en la esplicación del logotipo de carrefour, de él se dijo que lo que se veía era una C y que los colores eran rojo ,blanco y azul.
La segunda actividad era localizar los lugares a las que pertenecían algunas fotos que nos puso.Entre ellas :la caleta de Cádiz,la plaza de España de Sevilla, la torres de Londres,el puente de Brooklyn del que destaca la importancia que tiene el carril de bicicletas,Medina Sidonia ,La mezquita de Santa Sofía de la que nos contó que fué una iglesia y ahora actualmente es un museo,la catedral de Venecia la que destaca que su campanario está separado de la iglesia ,entre otras fotos más.
La clase continuó con un power point muy triste de Kyrie de Ernesto Palacios.En él vemos a niños trabajando muy duramente ,haciendo ladrilos, cojiendo carbón, en fabricas con maquinarias peligrosas y sin ninguna medida de seguridad.Al final del power point se hace una reflexión pidiendo perdón de todo lo malo que esta ocurriendo y las situaciones extremas,que en definitiva son niños explotados.
Para terminar Miguel nos a planteado el trabajo que se representará en enero ,que trata de crear un personaje de después de la guerra.La historia tiene que empezar a través de un botón que pertenece a alguien y tienes que contar la historia de la persona ala que pertenece ,finalmente el personaje se quita su ropa moderna y se conviertes en en el personaje del botón quedandose vestido con la ropa original de aquella época.Miguel Ángel el profesor de sociales se a ofrecido para ayudarnos.

Inma Delgado Anillo.

Lo que hemos hecho la clase pasada

La clase empezó viendo las notas que había puesto Miguel al comentario de la semana pasada “¿Qué significaba crisis?” Miguel nos evalúa de 0 al 3, hubo distintos tipos, hubo alumnos que sacaron  3, que es la nota máxima y que significa que esta bien. La mayoría de los alumnos tenían 2, que es que esta bien pero se tiene que mejorar, y solo unos cuantos con un 1.

Luego recogió la prueba inicial y empezamos a repasar algunos ejercicios de la prueba. El primer ejercicio fue saber lo que significaba el símbolo de Carrefour, yo sinceramente no lo sabia pero el truco era que había una C de Carrefour escondida. Luego seguimos viendo otra actividad que trataba sobre saber donde y cuales eran los lugares que ponía miguel en el proyector. Con esto terminamos de repasar la prueba y Miguel nos enseño un Power Point sobre la pobreza, según lo que yo observé creo que era de la parte de Suramérica.

Ya para terminar la clase miguel explico el trabajo que íbamos hacer en enero para exponerlo en el salón de actos. Se trata de contar la historia de un personaje, y mientras que cuentas su vida te vas cambiando de ropa para llegar a el final vestido igual que el personaje del que estas ablando. Para este trabajo el Profesor Miguel ángel nos va ayudar para hacerlo lo mejor posible.

Pues este es un resumen sobre la ultima clase de proyecto integrado espero que os guste.

Juan Luis González Martinez